正文 025 出乎意料的阿弘
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阿弘抓住江洋步法慢的这一大缺陷，开始肆意“玩弄”他，第四个球阿弘还是发后场四号位，他盘算着江洋有所准备，肯定将球往自己后场玩命推，果不其然，江洋场上的每一个动作，就如同阿弘事先早已给他编好了剧本，一幕幕都在阿弘的设计之下。阿弘根本就不去前场，直接就退到了后场跟江洋对拉高远。阿弘这次没有跟江洋斗网前，而是耐心地让江洋来回的奔跑于后场的两个大角，“听话”的秘诀就在于球压后场非常死，江洋没有任何杀球反抗的机会，就算勉强的一个跳杀也能让阿弘轻松防起，而且还是继续回到后场。江洋来来回回的在底线跑了十几次，终于跑不动了，最后轻轻地挑了一下球，潜台词是不想再跟你对拉了，争取把球回到前场掌握网前的话语权。但江洋球感不行，回球质量非常差，直接就下了网。一看下网了，江洋也像泄了气的皮球，马上把双手压到自己的膝盖上呼呼喘大气。
“4一0！沈弘毅发球！”
阿弘竟然面不改色的连续得了四分，再对比看看对面气喘吁吁的江洋，让一个小孩子这么欺负，真是狼狈不堪。场下都在议论纷纷，觉得这个小孩真是不简单，贾老爷子还以为阿弘就是宋光辉的“秘密武器”。就连刚才不看好阿弘的宋光辉，觉得阿弘的潜力真是不可限量，有预判c有球路c有思想，他的球商真的已经在十几岁的水平了。
阿弘的确有天资，他的天资在于自学能力强，活学活用。就抄了几天的作业，竟然自学学会了乘除法。平时队内赛阿弘在场边不是白看的，把场上好的球路都默记于心，还天天和鲁一飞泡在一起，自然也学会了一些变通的本领。
阿弘想探探江洋的防守能力如何，他正手发球，表面上是又要发后场，其实出球的时候是个网前球。这时江洋还傻呵呵的在后场等着，以为阿弘还是要压自己底线，谁知一看球在近网区，立刻傻了眼，赶紧“扑”到网前，飞奔到网前，这些形容词已经形容不出来他当时的狼狈，恨不得脚踩风火轮，手拿混天绫，使出吃奶的劲儿也要把球挑到对手后场，可惜球又没回到位，勉强回到了阿弘左手的中场，阿弘看到中场球，立刻做出跳杀动作，江洋一看对手要重杀，马上摆出防守的姿势，将两腿做成一字步，准备防守。不料阿弘只是做了个跳杀动作，也确实跳了，只是将球轻轻点了一下，还带点儿劈吊，球可是死死的落在了江洋这边的网前。其实阿弘不会杀球，但如果刚才不做跳杀假动作而只是平抽挡的话，对手会看出意图。现在不仅能够迷惑对手，也在心理上严重震慑了对手，让对手以为自己没有发挥出正常的水平来。
“5比0！沈弘毅发球！”
比赛已经到了5比0，估计是在场的所有人赛前都没想到的。贾老爷子死死盯着面前的这个可爱的少年，竟然打出了青年队的风范，脑子活c阅读比赛能力强，完全不像是十岁左右。贾老爷子心想，这宋光辉调教出来的孩子果然是不同凡响，想必他一定是宋光辉一手亲自带大的，才能有这样的水平。
比分已经相差这么多了，江洋是越来越紧张，他深知再不追，就没法追了。面对阿弘正手的发球，他实在是猜不出这个球到底是发后场还是发前场，对方仅仅是一个坚定的眼神就让江洋害怕了，好像是冲他张起血盆大口，已经把他吃了一样。
只见，阿弘将球拍一挥。。。
的确正手挥了一下球拍，但另一只手里的球还在。原来是做了个发球的假动作虚晃一下，可是江洋的注意力全都放在球上，盯得死死的，这时候晃他，真的是再好不过的时机了。对面的江洋此刻再也没了上场前的轻蔑，换来的是一声怒吼：“你到底发不发球！我都等了半天了！”
阿弘不好意思的吐了吐舌头，示意已经准备好，江洋重新迈出左腿做弓字步状，右手也举了一下拍子，表示可以开始发球了。阿弘这回又发前场，但发的是追身的五号位，江洋看到球奔着他的身体而去，下意识把身体往后退了一点，然后用反手推挡到阿弘后场区位置，紧接着回到中场。阿弘看到羽毛球的飞行弧度很大，肯定是奔着后场去的，马上通过后撤小跳步加并步移动到后场位置，做出要杀球的样子。一看又要杀球，江洋本能地又做出了防守态势，不过这次江洋也提防着阿弘的前场，怕他做劈吊或者是劈杀。阿弘不会杀球，只能是把球又推回了江洋的后场，这让江洋完全没想到。江洋想，这么好的杀球机会自己肯定不会放过，一定是跳起来猛杀，得分也痛快。可是却把球拉到了后场，这到底是几个意思？贾老爷子见阿弘几次能进攻的好机会都白白错失，就看出了端倪，对着江洋喊：“这孩子杀球是弱点，不用防他杀球线路！”贾老爷子的话让江洋马上就得意起来，球在江洋后场，他移动到后场之后完全可以和阿弘对拉的，可是他故意给了一个中后场球，为的就是试探阿弘到底会能不能杀球。果然阿弘又把球拉到了江洋反手位的区域，这下江洋笃定了阿弘的杀球肯定是不行，以为抓住了弱点，面临自己反手位的球，他又故意把球回到阿弘正手位中场。江洋心想：你不是杀球能力弱吗，那我就玩命给你这个位置，反正肯定是又把球回到中前场区的。可是这一次阿弘要“收网”了，看江洋懒懒的回到中场，肯定是觉得自己不可能杀球。江洋的回球做的特别合适，于是阿弘纵身一跃，选择直线，正好点杀到江洋脚下，江洋猝不及防，只能下意识的勉强把球捞起来。无奈出拍太慢，还是没过了网。这回彻底被打傻了，江洋到场上一个球都没杀，六分全是自己送的，而且到现在他还没有摸清楚阿弘打球的套路，可以说全面陷入了被动。
“6比0！沈弘毅发球！”
这次场下全都安静了，确切的说是没缓过神。
宋光辉看了这个球也纳闷，按理说没教他过杀球呀，即使是在边上模仿也绝对做不出这样的杀球动作。杀球表面上看很简单，实际上是一项综合性很强的技术动作，要求手臂c手腕c手指的协调，和脚部c腰部的通力配合，将腰腹的力量传导到手臂，再通过手腕决定线路，以及手指发力的大小决定杀球的力度。宋光辉沉思了一会儿，觉得不对，这肯定是有人教过。鲁一飞看穿了宋光辉的疑惑，说：“大王教他的。”
宋光辉压低声音问：“大王什么时候教的他，我怎么不知道呀！”鲁一飞听了就想笑：“我的宋教练呀，你以为你对阿弘很了解吗？一点儿都不！”
鲁一飞好像是找到了发泄对象，像个怨妇一样对准了宋光辉开腔：“我要是阿弘我早就不练球了。你知道他每天早晨做多少体能训练吗？二百个跳绳，一百个蛙跳！上了一天课，还得跑步从学校到体校，你知道多久吗？四十分钟！到了训练馆，如果没有你宋教练，小王教练会先拉着他和青年队一起做运动：抻腿，往返跑，挥拍，练步法。。。接着小林教练开始假公济私给阿弘上量，每天都是加量不加价，明明做了40分钟，记录上写30。折腾完了最后还得跑着回家，你以为这些你都知道吗？他从来不说！”
鲁一飞知道自己这些话不能大声的喊出来，怕影响阿弘场上的发挥，他只能咬着牙小声挤出来给宋光辉听。宋光辉听鲁一飞像祥林嫂一样的陈述，觉得自己以前对阿弘的关心实在是太少，心里默默的有了一点点自责。可接下来，鲁一飞的话让宋光辉又不安了。
鲁一飞放下了自己手里的瓜子，顺手拿起了脚下的水壶，喝了一口压压嗓子，说：“除了这些，阿弘每天都被饱受议论呢！”
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“4一0！沈弘毅发球！”
阿弘竟然面不改色的连续得了四分，再对比看看对面气喘吁吁的江洋，让一个小孩子这么欺负，真是狼狈不堪。场下都在议论纷纷，觉得这个小孩真是不简单，贾老爷子还以为阿弘就是宋光辉的“秘密武器”。就连刚才不看好阿弘的宋光辉，觉得阿弘的潜力真是不可限量，有预判c有球路c有思想，他的球商真的已经在十几岁的水平了。
阿弘的确有天资，他的天资在于自学能力强，活学活用。就抄了几天的作业，竟然自学学会了乘除法。平时队内赛阿弘在场边不是白看的，把场上好的球路都默记于心，还天天和鲁一飞泡在一起，自然也学会了一些变通的本领。
阿弘想探探江洋的防守能力如何，他正手发球，表面上是又要发后场，其实出球的时候是个网前球。这时江洋还傻呵呵的在后场等着，以为阿弘还是要压自己底线，谁知一看球在近网区，立刻傻了眼，赶紧“扑”到网前，飞奔到网前，这些形容词已经形容不出来他当时的狼狈，恨不得脚踩风火轮，手拿混天绫，使出吃奶的劲儿也要把球挑到对手后场，可惜球又没回到位，勉强回到了阿弘左手的中场，阿弘看到中场球，立刻做出跳杀动作，江洋一看对手要重杀，马上摆出防守的姿势，将两腿做成一字步，准备防守。不料阿弘只是做了个跳杀动作，也确实跳了，只是将球轻轻点了一下，还带点儿劈吊，球可是死死的落在了江洋这边的网前。其实阿弘不会杀球，但如果刚才不做跳杀假动作而只是平抽挡的话，对手会看出意图。现在不仅能够迷惑对手，也在心理上严重震慑了对手，让对手以为自己没有发挥出正常的水平来。
“5比0！沈弘毅发球！”
比赛已经到了5比0，估计是在场的所有人赛前都没想到的。贾老爷子死死盯着面前的这个可爱的少年，竟然打出了青年队的风范，脑子活c阅读比赛能力强，完全不像是十岁左右。贾老爷子心想，这宋光辉调教出来的孩子果然是不同凡响，想必他一定是宋光辉一手亲自带大的，才能有这样的水平。
比分已经相差这么多了，江洋是越来越紧张，他深知再不追，就没法追了。面对阿弘正手的发球，他实在是猜不出这个球到底是发后场还是发前场，对方仅仅是一个坚定的眼神就让江洋害怕了，好像是冲他张起血盆大口，已经把他吃了一样。
只见，阿弘将球拍一挥。。。
的确正手挥了一下球拍，但另一只手里的球还在。原来是做了个发球的假动作虚晃一下，可是江洋的注意力全都放在球上，盯得死死的，这时候晃他，真的是再好不过的时机了。对面的江洋此刻再也没了上场前的轻蔑，换来的是一声怒吼：“你到底发不发球！我都等了半天了！”
阿弘不好意思的吐了吐舌头，示意已经准备好，江洋重新迈出左腿做弓字步状，右手也举了一下拍子，表示可以开始发球了。阿弘这回又发前场，但发的是追身的五号位，江洋看到球奔着他的身体而去，下意识把身体往后退了一点，然后用反手推挡到阿弘后场区位置，紧接着回到中场。阿弘看到羽毛球的飞行弧度很大，肯定是奔着后场去的，马上通过后撤小跳步加并步移动到后场位置，做出要杀球的样子。一看又要杀球，江洋本能地又做出了防守态势，不过这次江洋也提防着阿弘的前场，怕他做劈吊或者是劈杀。阿弘不会杀球，只能是把球又推回了江洋的后场，这让江洋完全没想到。江洋想，这么好的杀球机会自己肯定不会放过，一定是跳起来猛杀，得分也痛快。可是却把球拉到了后场，这到底是几个意思？贾老爷子见阿弘几次能进攻的好机会都白白错失，就看出了端倪，对着江洋喊：“这孩子杀球是弱点，不用防他杀球线路！”贾老爷子的话让江洋马上就得意起来，球在江洋后场，他移动到后场之后完全可以和阿弘对拉的，可是他故意给了一个中后场球，为的就是试探阿弘到底会能不能杀球。果然阿弘又把球拉到了江洋反手位的区域，这下江洋笃定了阿弘的杀球肯定是不行，以为抓住了弱点，面临自己反手位的球，他又故意把球回到阿弘正手位中场。江洋心想：你不是杀球能力弱吗，那我就玩命给你这个位置，反正肯定是又把球回到中前场区的。可是这一次阿弘要“收网”了，看江洋懒懒的回到中场，肯定是觉得自己不可能杀球。江洋的回球做的特别合适，于是阿弘纵身一跃，选择直线，正好点杀到江洋脚下，江洋猝不及防，只能下意识的勉强把球捞起来。无奈出拍太慢，还是没过了网。这回彻底被打傻了，江洋到场上一个球都没杀，六分全是自己送的，而且到现在他还没有摸清楚阿弘打球的套路，可以说全面陷入了被动。
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宋光辉看了这个球也纳闷，按理说没教他过杀球呀，即使是在边上模仿也绝对做不出这样的杀球动作。杀球表面上看很简单，实际上是一项综合性很强的技术动作，要求手臂c手腕c手指的协调，和脚部c腰部的通力配合，将腰腹的力量传导到手臂，再通过手腕决定线路，以及手指发力的大小决定杀球的力度。宋光辉沉思了一会儿，觉得不对，这肯定是有人教过。鲁一飞看穿了宋光辉的疑惑，说：“大王教他的。”
宋光辉压低声音问：“大王什么时候教的他，我怎么不知道呀！”鲁一飞听了就想笑：“我的宋教练呀，你以为你对阿弘很了解吗？一点儿都不！”
鲁一飞好像是找到了发泄对象，像个怨妇一样对准了宋光辉开腔：“我要是阿弘我早就不练球了。你知道他每天早晨做多少体能训练吗？二百个跳绳，一百个蛙跳！上了一天课，还得跑步从学校到体校，你知道多久吗？四十分钟！到了训练馆，如果没有你宋教练，小王教练会先拉着他和青年队一起做运动：抻腿，往返跑，挥拍，练步法。。。接着小林教练开始假公济私给阿弘上量，每天都是加量不加价，明明做了40分钟，记录上写30。折腾完了最后还得跑着回家，你以为这些你都知道吗？他从来不说！”
鲁一飞知道自己这些话不能大声的喊出来，怕影响阿弘场上的发挥，他只能咬着牙小声挤出来给宋光辉听。宋光辉听鲁一飞像祥林嫂一样的陈述，觉得自己以前对阿弘的关心实在是太少，心里默默的有了一点点自责。可接下来，鲁一飞的话让宋光辉又不安了。
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