正文 第647章：两部教育电影的对比
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“好了，别闹，我一会看情况，再去找你吧。”
周夏无奈的将注意力转到糖糖身上，回应依据，伸手去拿手机，糖糖却是将手藏到背后，让他拿了个空。
“不行，要一定来找我！”糖糖不满看着周夏，要求道。
“好，好，我一定，一定。”周夏只好答应下来。
糖糖这才将手机还给了周夏，但还是继续缠着他说话：“一一，你说奇不奇怪，最近小狐她们都不理我，她们刚才发的关于电影的微博，只有小狐提了我，但也没我，你知不知道原因？”
“是吗，这个我怎么知道，是不是你又作妖，得罪她们了？”周夏很是怀疑糖糖看了眼糖糖，随口回道。
糖糖怎么可能不知道什么原因，还不是她因为《起跑线》获得了许多奖项提名，他们在威尼斯亲密同游罗马的事情吗，糖糖这是有意吸引他注意吗？
“哼，谁作妖？你怎么能这么说人家。”糖糖嘤嘤地不满抗议道。
“好，我说错了，都是她们的问题，你没有错。”
“是啊，她们怎么能这样，又不是人家的错。”
“”周夏直接忽视了糖糖的话，继续看电影的影评。
豆伴上一篇名为“《三傻》和《起跑线》，教育的本质到底是什么？”
糖糖本来还想缠着周夏说话，但看周夏这么认真，也把头凑过来一起看起了影评。
“相信看过《起跑线》的人，不会奇怪我将两部电影相提并论，同样让你看的认为是一部喜剧片，同样反映的是教育的问题，一个反映的是小学‘起跑线’，一个大学‘终点线’，但是看完之后都是引人深思，深深被电影传递的道理所触动。
两个国家的教育有很大程度的相似，填鸭式的教育，产生了大批死记硬背，一位追求分数的学生，显然都不是学习的真正方式，这样教出来的人，能进行独立思考的有多少人？
两部电影得到这么多人的认可，一定是建立在有一定的深度，引起人们思考的前提下，而且每个年龄段的人看，都会收获不同的体悟，这就是我们所说的常看常新。
我是一位大学老师，看俺电影就看到身边的朋友c班里的同学许多人都在讨论交流这部电影，都是讨论自个领悟到的道理。
一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑，在这一点上，两个国家教育都是类似的，或者说亚洲许多国家基本都是这样的。
从一出生，父母就教育我们要好好读书，长大了找个好工作，娶妻生子走完这一生。却从未问过我们真正喜欢什么，想要什么，采用填鸭式教育，看到别人的孩子学什么，立马让我们去学，各种补习班c各种特长班，嘘寒问暖，无微不至，告诉你现在的任务就是学习，其他都不重要。
有的人成功了，他们成为了天之骄之，但是大多数人呢？他们走向了另一条路，或者学习一技之长的生存技能，然后平凡的讨生活。
有的人也想要对抗父母，可是父母就会搬出他们的那一套经验教训，告诉你，我们辛苦抚养你长大就是为了有个好工作，而你现在要去追寻那自己的兴趣爱好，兴趣爱好值几个钱，可以让你有稳定的收入，等等。
张哲，电影的男主角，他在电影中跟《三傻》中的兰彻差不多，都是一个异类，只是有所区别的是，张哲没有那么特别，他更像我们普通人，只是更有一套自个的生活哲学和态度。
他会为身边的人妥协，但会继续用自个的方式影响周围的人，他乐观c开明，更追求现实生活的简单幸福，而不是事业的成功，财富的积累。
他为了爱情放弃了很好的工作和前途，到了一个魔都，找到了一个私人企业做hr，他为公司招聘的年轻人，也不是类他，都是跟做工作岗位来招聘，各式各样的人都有，他对小孩教育，没有非要上重点，非要学画画c学钢琴等等的想法，但也不会反对妻子c岳母的这些安排，但他会尽量让孩子学她喜欢的，让所有人达成一致。
在现实生活中，没有多少男人会这么用心的关注家庭生活，他们多半忙于事业，忙于升职加薪，买大房买好车，提供丰厚的物质基础，但却忽略了这些真正重要的事情，这一点让我这样有家庭儿女的男人深有感触。
第一，同为两部喜剧故事片，在叙事手段上，两部影片的差距是显而易见的。
喜剧片发展至今，想在笑料上取得很大突破实在是很难的事。因此，一部优秀的喜剧片手段高明与否取决于对笑料的组织结构。
《三傻》在全片的叙事结构上，采用了现在c过去两条叙事线索交替进行，互为解释。从而加强了影片的因果联系，增加了紧凑感。如果《三傻》采用顺叙的方式拍摄，结果就会显得十分拖沓。
而《起跑线》也是有两条线索，一个是倒叙张哲和夏小米的爱情还有成长经历，另一条则是他们的孩子张朵朵面临上重点小学的问题。
许多人讨论说着两条线索犹如太极的阴阳两仪，最终都是转到了五六岁，特别是这对年轻夫妇回想他们成长之路，假象当时改变一个选择会对人生有何影响，十分的有意思，就像再现了我们经常后悔的一些事情，让人总是能投入其中。
可以说在叙事架构上两部电影都是很出色，而且很完美的契合了整个故事。
第二，真正的幽默是含蓄的，不经意间就埋下伏笔，也就是我们所说的“包袱”，是笑料在细节层次上的组织结构。下面我们再来比较一下两片的“包袱”。
《三傻》中伏笔比比皆是，我随便就能举出十几个：，开学时“消音器”不会说印度语导致后来演讲时稿子被改了也发现不了（影片也顺便抨击了填鸭式的学习方式）；2，开学时门口撒尿被电那一幕，结合“消音器”多次在野外随地小便，使最后“消音器”小便被电的发生得很自然；3，太空笔这个线索是影片的一个亮点，套用美苏航天局“太空笔一铅笔”的典故等等。
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周夏无奈的将注意力转到糖糖身上，回应依据，伸手去拿手机，糖糖却是将手藏到背后，让他拿了个空。
“不行，要一定来找我！”糖糖不满看着周夏，要求道。
“好，好，我一定，一定。”周夏只好答应下来。
糖糖这才将手机还给了周夏，但还是继续缠着他说话：“一一，你说奇不奇怪，最近小狐她们都不理我，她们刚才发的关于电影的微博，只有小狐提了我，但也没我，你知不知道原因？”
“是吗，这个我怎么知道，是不是你又作妖，得罪她们了？”周夏很是怀疑糖糖看了眼糖糖，随口回道。
糖糖怎么可能不知道什么原因，还不是她因为《起跑线》获得了许多奖项提名，他们在威尼斯亲密同游罗马的事情吗，糖糖这是有意吸引他注意吗？
“哼，谁作妖？你怎么能这么说人家。”糖糖嘤嘤地不满抗议道。
“好，我说错了，都是她们的问题，你没有错。”
“是啊，她们怎么能这样，又不是人家的错。”
“”周夏直接忽视了糖糖的话，继续看电影的影评。
豆伴上一篇名为“《三傻》和《起跑线》，教育的本质到底是什么？”
糖糖本来还想缠着周夏说话，但看周夏这么认真，也把头凑过来一起看起了影评。
“相信看过《起跑线》的人，不会奇怪我将两部电影相提并论，同样让你看的认为是一部喜剧片，同样反映的是教育的问题，一个反映的是小学‘起跑线’，一个大学‘终点线’，但是看完之后都是引人深思，深深被电影传递的道理所触动。
两个国家的教育有很大程度的相似，填鸭式的教育，产生了大批死记硬背，一位追求分数的学生，显然都不是学习的真正方式，这样教出来的人，能进行独立思考的有多少人？
两部电影得到这么多人的认可，一定是建立在有一定的深度，引起人们思考的前提下，而且每个年龄段的人看，都会收获不同的体悟，这就是我们所说的常看常新。
我是一位大学老师，看俺电影就看到身边的朋友c班里的同学许多人都在讨论交流这部电影，都是讨论自个领悟到的道理。
一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑，在这一点上，两个国家教育都是类似的，或者说亚洲许多国家基本都是这样的。
从一出生，父母就教育我们要好好读书，长大了找个好工作，娶妻生子走完这一生。却从未问过我们真正喜欢什么，想要什么，采用填鸭式教育，看到别人的孩子学什么，立马让我们去学，各种补习班c各种特长班，嘘寒问暖，无微不至，告诉你现在的任务就是学习，其他都不重要。
有的人成功了，他们成为了天之骄之，但是大多数人呢？他们走向了另一条路，或者学习一技之长的生存技能，然后平凡的讨生活。
有的人也想要对抗父母，可是父母就会搬出他们的那一套经验教训，告诉你，我们辛苦抚养你长大就是为了有个好工作，而你现在要去追寻那自己的兴趣爱好，兴趣爱好值几个钱，可以让你有稳定的收入，等等。
张哲，电影的男主角，他在电影中跟《三傻》中的兰彻差不多，都是一个异类，只是有所区别的是，张哲没有那么特别，他更像我们普通人，只是更有一套自个的生活哲学和态度。
他会为身边的人妥协，但会继续用自个的方式影响周围的人，他乐观c开明，更追求现实生活的简单幸福，而不是事业的成功，财富的积累。
他为了爱情放弃了很好的工作和前途，到了一个魔都，找到了一个私人企业做hr，他为公司招聘的年轻人，也不是类他，都是跟做工作岗位来招聘，各式各样的人都有，他对小孩教育，没有非要上重点，非要学画画c学钢琴等等的想法，但也不会反对妻子c岳母的这些安排，但他会尽量让孩子学她喜欢的，让所有人达成一致。
在现实生活中，没有多少男人会这么用心的关注家庭生活，他们多半忙于事业，忙于升职加薪，买大房买好车，提供丰厚的物质基础，但却忽略了这些真正重要的事情，这一点让我这样有家庭儿女的男人深有感触。
第一，同为两部喜剧故事片，在叙事手段上，两部影片的差距是显而易见的。
喜剧片发展至今，想在笑料上取得很大突破实在是很难的事。因此，一部优秀的喜剧片手段高明与否取决于对笑料的组织结构。
《三傻》在全片的叙事结构上，采用了现在c过去两条叙事线索交替进行，互为解释。从而加强了影片的因果联系，增加了紧凑感。如果《三傻》采用顺叙的方式拍摄，结果就会显得十分拖沓。
而《起跑线》也是有两条线索，一个是倒叙张哲和夏小米的爱情还有成长经历，另一条则是他们的孩子张朵朵面临上重点小学的问题。
许多人讨论说着两条线索犹如太极的阴阳两仪，最终都是转到了五六岁，特别是这对年轻夫妇回想他们成长之路，假象当时改变一个选择会对人生有何影响，十分的有意思，就像再现了我们经常后悔的一些事情，让人总是能投入其中。
可以说在叙事架构上两部电影都是很出色，而且很完美的契合了整个故事。
第二，真正的幽默是含蓄的，不经意间就埋下伏笔，也就是我们所说的“包袱”，是笑料在细节层次上的组织结构。下面我们再来比较一下两片的“包袱”。
《三傻》中伏笔比比皆是，我随便就能举出十几个：，开学时“消音器”不会说印度语导致后来演讲时稿子被改了也发现不了（影片也顺便抨击了填鸭式的学习方式）；2，开学时门口撒尿被电那一幕，结合“消音器”多次在野外随地小便，使最后“消音器”小便被电的发生得很自然；3，太空笔这个线索是影片的一个亮点，套用美苏航天局“太空笔一铅笔”的典故等等。
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