第五十三章
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59允许男孩失败，不扼杀他的责任感
男孩在承担责任，或者是尝试做某些事情的过程中，往往会遇到一些困难，甚至会把事情弄得一团糟。+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？这时候，如果我们盲目地批评或嘲讽男孩，就会使他产生胆怯心理和自卑感，导致他不敢再去承担责任，不敢再去尝试做事情。
昊昊6岁时，想尝试洗衣服，妈妈便教他洗衣服的方法。当他尝试着自己洗小背心的时候，他用了很多洗衣粉，把地板弄得到处都是水和泡沫。妈妈见状，生气地说：“弄得地板上都是水，赶紧走开吧！”爸爸在一旁嘲讽道：“我看他不是在洗衣服，而是在玩呢！”
这件事给昊昊留下了心理阴影，导致他对洗衣服有一种抵触心理和恐惧感。
从此之后，昊昊的脏衣服都是由妈妈来洗。即使他后来上了寄宿制学校，也会把脏衣服打包带回家，然后让妈妈洗。
昊昊之所以会这样，源于父母扼杀了他的责任感。如果父母对他说：“没关系，你一定会越做越好，我们相信你！”这就好比给他注入了一剂“强心剂”，使他有勇气承受失败，有胆量一次次尝试，直到做好为止。
事实上，每个男孩的成长都要经历一个漫长的过程，做什么事都是从不会到会，从不懂到懂。因此，我们不要太过着急，而是要耐心地陪伴在男孩身边，要允许他失败，千万别做扼杀他责任感的“杀手”。
千万不要给男孩“泼冷水”
当男孩做事情的时候，可能会越帮越忙。这时候，我们千万不要给男孩“泼冷水”，说一些诸如“别在这瞎搅和了，一边歇着去吧”c“越帮越忙，真是讨厌”之类的话。否则，男孩就会失去做事的自信心和积极性。
因此，我们要容忍男孩所制造的混乱场面，并耐心地给予指导，教给他做事的正确方法和基本技巧。同时，我们也要多说一些相信男孩的话，给他鼓劲。那么，男孩就会做得越来越好，责任感也会慢慢建立起来。
把失败转化为男孩成长的营养
一位妈妈讲了自己亲历的一件事：
有一次，我到一位朋友家做客，她指导6岁的儿子给我从饮水机上接热水。也许是因为男孩分神了，也许是因为杯子太滑了，他没有拿住杯子，杯子掉在地上打碎了。
这时候，我很紧张，害怕朋友会训斥她儿子。但是，没想到的是，朋友没有生气，而是平静地说：“没关系，多练几次就可以了，不过，你可以从自身找找原因。”
男孩想了想，说：“我太粗心了。”
“那么，下次就要认真一些。”
“知道了。”
“你是男子汉，要为自己的行为负责，要把地面收拾干净哦！”
于是，在妈妈的指导下，男孩开始收拾残局。
看到他笨拙的样子，我很想去帮他。但是，当我看到朋友用慈爱的目光看着儿子时，我打消了帮忙的念头。
后来，男孩把残局收拾得干干净净，并重新给我接了一杯热水。
如果换做我们，我们会怎么做呢？可能很多父母都会一边收拾残局，一边训斥男孩：“怎么搞的啊？以后给我注意点，否则”结果，男孩的心中只会留下失败的记忆，而不会从失败中得到什么收获。久而久之，男孩就会惧怕失败，从而不再主动做事，即使做起事情来也会缩手缩脚。
而这个事例中的这位妈妈既没有替男孩收拾残局，又没有训斥他，而是教给了他一个道理：失败了没关系，但要从自身找原因，还要为自己的行为负责。
事实上，面对遭受失败的男孩，与其批评c训斥他，倒不如把失败转化为他成长的营养，引导他从失败中吸取经验c教训。因为，这会让男孩知道失败后应该如何去做，并学会以后应该如何避免失败。而这才是真正的教育，才能让男孩得到真正的成长。
第七章品格至上，把男孩塑造成小男子汉
我们都希望男孩能成为真正的男子汉，能承担起对家庭和社会的责任。这就要求男孩的人品要优秀，要有孝心c有爱心，既讲诚信又懂是非，而且能谦虚c乐观c大度地待人待事等。这些优秀的品格，是我们能给予他的最宝贵的财富，也是他将来成才的基础。
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男孩在承担责任，或者是尝试做某些事情的过程中，往往会遇到一些困难，甚至会把事情弄得一团糟。+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？这时候，如果我们盲目地批评或嘲讽男孩，就会使他产生胆怯心理和自卑感，导致他不敢再去承担责任，不敢再去尝试做事情。
昊昊6岁时，想尝试洗衣服，妈妈便教他洗衣服的方法。当他尝试着自己洗小背心的时候，他用了很多洗衣粉，把地板弄得到处都是水和泡沫。妈妈见状，生气地说：“弄得地板上都是水，赶紧走开吧！”爸爸在一旁嘲讽道：“我看他不是在洗衣服，而是在玩呢！”
这件事给昊昊留下了心理阴影，导致他对洗衣服有一种抵触心理和恐惧感。
从此之后，昊昊的脏衣服都是由妈妈来洗。即使他后来上了寄宿制学校，也会把脏衣服打包带回家，然后让妈妈洗。
昊昊之所以会这样，源于父母扼杀了他的责任感。如果父母对他说：“没关系，你一定会越做越好，我们相信你！”这就好比给他注入了一剂“强心剂”，使他有勇气承受失败，有胆量一次次尝试，直到做好为止。
事实上，每个男孩的成长都要经历一个漫长的过程，做什么事都是从不会到会，从不懂到懂。因此，我们不要太过着急，而是要耐心地陪伴在男孩身边，要允许他失败，千万别做扼杀他责任感的“杀手”。
千万不要给男孩“泼冷水”
当男孩做事情的时候，可能会越帮越忙。这时候，我们千万不要给男孩“泼冷水”，说一些诸如“别在这瞎搅和了，一边歇着去吧”c“越帮越忙，真是讨厌”之类的话。否则，男孩就会失去做事的自信心和积极性。
因此，我们要容忍男孩所制造的混乱场面，并耐心地给予指导，教给他做事的正确方法和基本技巧。同时，我们也要多说一些相信男孩的话，给他鼓劲。那么，男孩就会做得越来越好，责任感也会慢慢建立起来。
把失败转化为男孩成长的营养
一位妈妈讲了自己亲历的一件事：
有一次，我到一位朋友家做客，她指导6岁的儿子给我从饮水机上接热水。也许是因为男孩分神了，也许是因为杯子太滑了，他没有拿住杯子，杯子掉在地上打碎了。
这时候，我很紧张，害怕朋友会训斥她儿子。但是，没想到的是，朋友没有生气，而是平静地说：“没关系，多练几次就可以了，不过，你可以从自身找找原因。”
男孩想了想，说：“我太粗心了。”
“那么，下次就要认真一些。”
“知道了。”
“你是男子汉，要为自己的行为负责，要把地面收拾干净哦！”
于是，在妈妈的指导下，男孩开始收拾残局。
看到他笨拙的样子，我很想去帮他。但是，当我看到朋友用慈爱的目光看着儿子时，我打消了帮忙的念头。
后来，男孩把残局收拾得干干净净，并重新给我接了一杯热水。
如果换做我们，我们会怎么做呢？可能很多父母都会一边收拾残局，一边训斥男孩：“怎么搞的啊？以后给我注意点，否则”结果，男孩的心中只会留下失败的记忆，而不会从失败中得到什么收获。久而久之，男孩就会惧怕失败，从而不再主动做事，即使做起事情来也会缩手缩脚。
而这个事例中的这位妈妈既没有替男孩收拾残局，又没有训斥他，而是教给了他一个道理：失败了没关系，但要从自身找原因，还要为自己的行为负责。
事实上，面对遭受失败的男孩，与其批评c训斥他，倒不如把失败转化为他成长的营养，引导他从失败中吸取经验c教训。因为，这会让男孩知道失败后应该如何去做，并学会以后应该如何避免失败。而这才是真正的教育，才能让男孩得到真正的成长。
第七章品格至上，把男孩塑造成小男子汉
我们都希望男孩能成为真正的男子汉，能承担起对家庭和社会的责任。这就要求男孩的人品要优秀，要有孝心c有爱心，既讲诚信又懂是非，而且能谦虚c乐观c大度地待人待事等。这些优秀的品格，是我们能给予他的最宝贵的财富，也是他将来成才的基础。
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